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Búsqueda : RESULTADO DE LA INVESTIGACION [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17557
Autor/es:Jariot García, Mercé.
Rodríguez Parrón, Monserrat .
Titulo/s: La formación por competencias profesionales. Evaluación y mejora de las competencias del profesor de Formación Vial desde un modelo de cambio de actitudes / Mercé Jarriot García ; Monserrat Rodríguez Parrón.
En: Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación 
Lugar/Editor:Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia: 2007
Resumen:Presenta el resultado de una investigación en el que se describen los modelos teóricos de competencias profesionales que sirven de base para el diseño de un curso de capacitación de profesores de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes integrado en la formación.
Descripción Física:p. 108-136
Palabras Clave:RESULTADO DE LA INVESTIGACION / FORMACION DE DOCENTES / EDUCACION VIAL / CAMBIO DE ACTITUD / DESARROLLO DE HABILIDADES ESPAÑA
Solicitar por: ;E1 V2 (460) no. 10 (2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17416
Autor/es:Kornblit, Ana Lía.
Adaszko, Dan.
Titulo/s: Factores vinculados a maifestaciones de violencia en el ámbito de la escuela / Ana Lía Kornblit ; Dan Adasko.
En: Espacios en Blanco 
Lugar/Editor:Tandil: NEES-UNCPBA, 2007
Resumen:Analiza los resultados de una investigación realizada con alumnos del nivel secundario acerca de su perspectiva sobre las manifestaciones de violencia en los establecimientos educativos relacionándolas con ciertas características particulares de los alumnos.
Descripción Física:p. 137-174
Palabras Clave:AGRESION / RELACION ENTRE PARES / COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL / CONCEPTO DE SI MISMO / ENSEÑANZA SECUNDARIA / RESULTADO DE LA INVESTIGACION
Solicitar por: ;E4; B3 (821.2) no. 17 (jun. 2007)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006837
Autor/es:Maldonado, Mónica María.
Titulo/s: Una escuela dentro de una escuela : Un enfoque antropológico sobre los estudiantes secundarios en una escuela pública de los '90.
Edición:. -- 2a reimp /
Lugar/Editor:Buenos Aires : Eudeba,
Fecha:2006.
Resumen:La autora presenta una investigación desde un enfoque etnográfico, busca dar cuenta de las relaciones entre los compañeros y revisa algunos supuestos sobre adolescencia y el compañerismo, para encarar específicamente el tema de las relaciones sociales y culturales observados en la escuela pública.
ISBN:9502310497
Serie:Antroplogía social
Descripción Física:116 p.
Palabras Clave:ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION / ESCUELA PUBLICA / CAMBIO SOCIAL / RELACIONES SOCIALES / JOVENES / ADOLESCENCIA / RESULTADO DE LA INVESTIGACION / RELACION ALUMNO-ESCUELA CORDOBA ETNOGRAFIA
Ubicación:642-1 ;M1 - 11275
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006831
Autor/es:
Neufeld, María Rosa.
Thisted, Jens.
Courtis, Corina.
Ghiglino, Josefina.
Holstein, Adriana.
Lorenzo, Mónica.
Montesinos, María Paula.
Novarro, Gabriela.
Olrog, Claudia.
Pallma, Sara.
Santillán, Laura.
Sinisi, Liliana.
Vives, Carmela.
Titulo/s: "De eso no se habla..." los usos de la diversidad sociocultural en la escuela / María Rosa Neufeld - Jens Ariel Thisted (comps.).
Edición:. -- 1a. ed. 2a reimp.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Eudeba,
Fecha:2007.
Resumen:Presenta los resultados de investigación de un proyecto en el que se analiza los usos de la diversidad cultural en un marco de neoliberalismo conservador, buscando establecer los puntos de continuidad y de ruptura entre los ámbitos de la escuela y la sociedad en que se inserta.
ISBN:9789502309699
Serie:Antropología social
Descripción Física:234 p.
Palabras Clave: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION / FACTOR CULTURAL / EDUCACION MULTICULTURAL / MIGRANTE / DISCRIMINACION RACIAL / PAPEL DE LA ESCUELA / DATOS ESTADISTICOS / RESULTADO DE LA INVESTIGACION ARGENTINA REPRESENTACION SOCIAL
Ubicación:642-1 ;N2 - 11272
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